在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”。而有的学校也有类似的想法把教师职业道德看成是“虚”的，认为这方面的教育是“浪费时间”，“白搭时间”。不如教育教学能力和技巧的培训“实在”，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。分析案例中存在的主要问题和危害，年认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师职业道德的意义？
正确答案：
此例所反映出的主要问题是，没有认识教师职业道德在教师专业化发展中在搞好学校教育工作中的重要意义和作用；危害：难以焕发教师工作的内在动力和积极主动性；难以从根本上强化教师素质，作好教育工作；不利于强化教育行风的文明性等。如何看待：应重视教师职业道德的重要意义和作用，把加强教师职业道德当作长远的重要工作来抓。原因：教师职业道德是从根本上影响教师能否真正做好教育工作，能否不断提高自身素质的内在因素。